近日，东莞市“科创思政”大中小学思政课一体化研训活动在东城旗峰学校成功举办，这也是广东省基础教育教研基地项目东城教研基地研修——“科创思政”第13场主题研讨。

活动特邀上海交通大学钱学森图书馆学术研究部副部长汪长明亲临东城开讲，全市各园区、镇（街道）教研员及骨干教师约200人齐聚一堂，以科学家精神为纽带，共探“科创思政”融合育人新路径，助推大中小学思政课一体化建设走深走实。

作为本次活动的核心环节，汪长明带来题为《科学家精神的历史流变、主题演化及当代传承》的专题讲座，全程干货密集、视角独到，为在场教师带来一场兼具理论高度与实践温度的思想盛宴。

讲座伊始，他以引发教育界深思的“钱学森之问”为切入点，结合钱老先生等老一辈科学家的报国事迹，系统梳理科学家精神从萌芽、发展到成熟的历史脉络，深入拆解不同时代背景下科学家精神的核心内涵与主题演化，打破了教师对科学家精神的单一认知。

汪长明着重强调，科学家精神绝非单纯的科研精神，更是蕴含爱国情怀、创新魄力、奉献担当的宝贵育人财富，是青少年立德树人的重要载体。他结合中小学思政教学实际，给出可落地、可复制的传承路径，从课堂教学设计、素材选取、互动形式等方面逐一支招，精准解答一线教师教学困惑，搭建起清晰的教学框架，为科创思政课堂提供了强有力的理论支撑。

活动现场，小学、初中、高中三学段进行“科创思政”一体化课例展示。东城虎英小学康梅琳、赵夏晨两位老师以东莞本土红色资源为切入点，为孩子们播下科学报国的种子；旗峰学校张书玉、东城中学邓冰两位老师用探究式教学，引导学生传承红色基因和弘扬科学家精神；市第八高级中学张耀华老师立足时代前沿，结合东莞潮玩这一本土特色文创元素，推动个人理想与强国建设同频共振。

通过东城第一小学韦思羽老师的温情引入，东城实验小学张馨文老师讲述了“东莞舰”与徐青院士的深蓝创新故事，东城第二小学欧阳莉老师追忆邓锡铭院士“追光报国”的赤诚一生，东城小学何颖琦老师分享中国航天团队探月寻水的星河征途，从深蓝海洋、广袤陆地到浩瀚星空，四位老师以“海陆空”为全景视角，全方位展现中国科学家的责任担当与家国情怀，深情演绎打动全场。

东莞市教育局教研室汤逸山老师在总结发言中，肯定了本次活动的创新价值与实践成效，“科创思政”是落实立德树人根本任务的重要抓手，希望全市思政教师持续探索，推动科学家精神进课堂、进头脑，打造东莞“科创思政”教育特色品牌。

此次研训活动圆满举办，依托上海交通大学钱学森图书馆的专业赋能与汪长明副部长的精准指引，既深化了大中小学思政课一体化建设内涵，更让“科学家精神”深度融入思政课堂、浸润育人全过程，为科创思政品牌建设筑牢根基，成为思政育人的鲜明底色，为全市思政教育高质量发展注入了强劲动力。

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